Aus der Entwicklungspsychologie wissen wir, wie eng der Zusammenhang zwischen motorischer und geistiger Entwicklung ist. Kinder müssen ihre Umwelt im wahrsten Sinne be“greifen“ um eine Vorstellung von Dingen und den Beziehungen untereinander zu bekommen. Der Wald ist ein idealer Ort, indem alle Sinne angesprochen werden. Der Umgang mit unterschiedlichen Materialien wie Bsp. Holz, Erde, Blätter, Fichtenzapfen, Moos, Rinde usw. fördert die taktile Wahrnehmung und Gleichzeitig die Geschicklichkeit. 
Im Wechsel der Jahreszeiten nehmen die Kinder vielfältige Gerüche wie Pflanzendüfte, feuchten Waldboden, Pilze, modriges Holz und vieles mehr wahr. Auch die visuelle Wahrnehmung wird ebenfalls auf vielseitige Art angesprochen.

Kleinkinder

Die Kinder lernen die Waldfunktionen kennen, sowie ein waldgerechtes Verhalten. Sie erleben den Wald mit allen Sinnen (mit Kopf, Herz und Hand) wecken Ihren Forscherdrang und fördern ihre Kreativität. Durch körperliche Herausforderungen erkennen sie auch ihre eigenen Grenzen.

_Die Inhalte zu den Programmen, orientieren sich thematisch an dem Wandel der Jahreszeiten. Die Themenvorschläge können durch eigene Wünsche, (z.B. Anlehnend am Unterrichtsstoff) ergänzt, oder miteinander kombiniert werden._

Grundschulkinder

**Digitale Welten sind nicht alles**

Forschen, entdecken, erleben. Nur wer den Lebensraum Wald kennt und die dortigen Beziehungen versteht, kann Empathie aufbringen, die Zusammenhänge einordnen und dem entsprechend handeln. Für Jugendliche gilt, Kompetenzen statt Inhalte, unter Berücksichtigung der Lebenswelten der Jugendliche. Die Moderne Technik trotzdem nicht als Hindernis sehen, sondern als Chance. Hauptsache Erlebnisorientiert. Natur als Lebensraum (wieder)entdecken.

Sekundarstufen 1 + 2

Auch wir Erwachsene, die vom Alltag und Beruf eingeschränkt sind, müssen uns wieder mit der Natur in Verbindung bringen. Jeder von uns verbindet mit dem Wald oft schöne Kindheitserinnerungen. Wer sagt, dass Sie den Wald nicht mehr als Erwachsener unbeschwert entdecken können?

Wir bieten Ihnen ganzheitliche Erfahrungen mit allen Sinnen um wieder einen Zugang zur Natur zu erhalten. Den Wald mit Ihrer aktiven Beteiligung, sowie das integrieren Ihrer unterschiedlicher Erfahrungen individuell neu zu entdecken! Sie sollen sich selber und die Natur um sie herum bewusst wahrnehmen können.

Nehmen Sie die wenigen kostbaren Momente wahr und tauchen ein in die Wunderwelt Wald.

Erwachsene

Waldpädagogische Führungen _(stundenweise bis zu einem Wochenendprogramm)_ mit dem Ziel des Kennenlernens der Waldfunktionen und ihrer Bedeutung für unsere Gesellschaft. Familienprogramme zielen auch auf gemeinsame soziale Erfahrungen und eine Verbesserung der interfamiliären Kommunikation. Gesundheit und Erholung mit inbegriffen.

Familien

Angebote für Waldausflüge halb- und ganztägig. Gestalten von Tagesaufhalten im Wald evtl. in Zusammenarbeit mit Heimen und Tageszentren

Senioren

Nicht immer müssen Sie viel Geld ausgeben, um gemeinsam mit Kindern zu basteln. Die Natur bietet uns jede Menge Bastelmöglichkeiten, die sich mit ein wenig Fantasie bestens realisieren lassen. Basteln mit Naturmaterialien hat Kinder schon immer fasziniert. Der Wald schenkt uns zu jeder Jahreszeit Material in Hülle und Fülle. Unterschiedliche Farben und Formen laden zum Basteln ein und setzen der Fantasie keine Grenzen.

Bastelkids

Wir freuen uns, eine Gruppe von Kinder im Alter von sechs bis neun Jahren im Wald begrüßen zu können, um mit ihnen gemeinsam den Wald mit allen Sinnen zu erleben und zu erfahren. Wir treffen uns alle 14 Tage um die Natur zu allen Jahreszeiten und Wetterbedingungen zu erkunden. Wir bauen, basteln und schlüpfen spielerisch in die Rolle von Tieren, Pflanzen oder Ereignisse. Es braucht keine Spielsachen im Wald, weil es so vieles im Wald hat, womit sich das Kind auseinandersetzten kann. Die Grundbedingung bietet der Wald, d.h. der Wald ist der Raum und wir passen uns dem Wald an. Den Kindern wird auch die Möglichkeit gegeben sich selbst zu beschäftigen. Sie entdecken, beobachten, erfinden, reden, experimentieren, schauen zu, bauen und suchen.

Waldspielgruppe

Der eigene Geburtstag ist für jedes Kind eines der wichtigsten Ereignisse im Jahr, dem sie bereits wochenlang im Voraus entgegen fiebern. Das wichtigste dabei ist, dass sie einmal im Mittelpunkt des Geschehens stehen dürfen. Sie brauchen die Geburtstagsfeier ihres Kindes nicht mehr selbst durchzuführen. Wir bieten Ihnen die Möglichkeit eine gelungene Geburtstagsfeier im Wald stattfinden zu lassen. Eine Geburtstagsfeier im Wald bringt spielerisch die Bedeutung von Natur näher und die Kids bringen schöne Erinnerungen von einem besonderen Geburtstag im Wald mit nach Hause. Unsere Waldgeburtstage basieren auf Erkenntnissen aus der Wald- und Erlebnispädagogik .Die Kinder erhalten dabei auch ganz viel Raum für freie Kreativität und Bewegung.

Kindergeburtstag im Wald

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Eine besondere Veranstaltungsform ist die sogenannte Rallye. Ein Walderlebnis entlang eines Rundweges im Stationen Betrieb. Teilnehmer durchlaufen in Gruppen alle Stationen. Bsp. „Waldameisen-Rallye“ weitere folgen noch.

Wald-Rallyes

Die Jugendliche lernen die Stockwerke des Waldes kennen und erfahren spielerisch welche Funktionen die einzelnen Stockwerke des Waldes für die Tiere und das Ökosystem Wald haben.

Stockwerke des Waldes

Welche Eigenschaften hat der Waldboden unter unseren Füßen, und warum sind diese Eigenschaften so wichtig für unsere Bäume? Spielerich lernen die Jugendliche die Zusammenhänge im Ökosystem Wald kennen.

Forschungsreise - von der Wurzel bis zur Krone

Der Wald ist schon seit Jahrhunderten ein Alleskönner. Wir unterteilen den Wald in drei Gruppen: Die Nutz-, Schutz-und Erholungsfunktion. Was der Wald so alles kann erfährt Ihr hier.

Waldfunktionen

Unsere Bäume im Wald haben es nicht leicht. Sie müssen sich im Kampf um Ressourcen beweisen um nicht von anderen Bäumen verdrängt zu werden. Welche Voraussetzungen müssen Bäume mitbringen die später dominieren? Ist es die Wuchshöhe, die Blattfläche, die besten Voraussetzungen für den jeweiligen Standort, oder die Holzdichte? Oder gar andere Merkmale. Es hat sich herausgestellt, dass der Wettbewerb zwischen gleichen Arten offenbar größer ist als zwischen unterschiedlichen Arten.

Wettbewerb im Wald - Der Stärkere setzt sich durch (Walddynamik)

Wissen und Spiele zu dem wunderbaren Lebewesen Baum…Blattaufbau, Baumaufbau, die drei Grundlagen, Blätter, Stamm und Wurzeln. Höhenwachstum, Langlebigkeit, und vieles mehr.

Fotosynthese

Folgende Themen behandeln wir während eines Waldbesuches. Ist Jagd notwendig? Was sind Kulturfolger und was Kulturflüchter unter den Wildtieren? Was heißt Waidgerechtigkeit? Was bedeutet Ökologie? Was bedeutet Populationsdynamik? Was bedeutet Jagdschutz? Wie unterscheiden sich die heutigen Felder von den Landbauflächen früherer Tage? Welche Wildarten sind in ihrem Bestand bedroht und wodurch?

Jagd gestern und heute

Die Schüler und Schülerinnen richten ihr Augenmerk auf den Boden. Anhand von Experimenten und Übungen erfahren sie die Vielfalt des Bodenlebens.

Unter unseren Füßen wurmt und asselt es. Die geheime Welt der Bodenlebewesen.

Wir lernen die unterschiedlichsten Waldbewohner kennen. Wir lernen auch, dass einige trotz gleichen Lebensraums sogar voneinander abhängig sind. Lernbereiche wären: Raub, – und Beutetiere, Waldtiere im Winter, Anpassung der verschiedenen Tiere an ihren Lebensraum, Entwicklung und Vermehrung und vieles mehr.

Den Tieren auf der Spur

Die Jugendliche entdecken spielerisch die Zusammenhänge von Wald und Klima.

Wald und Klima

Die Kinder,- Jugendlichen sollen möglichst viele Informationen durch eigene Beobachtungen und durch selbstausgeführte Untersuchungen am Waldameisennest gewinnen. Sie sollen sich auch einen Einblick in die Vernetzung des Lebensraumes Wald machen, sowie die Ökologische Bedeutung der Waldameise für den Wald.

Sekundarstufen 1 + 2

Wald und Klima

Der Staat im Wald - Waldameisen

Interesse geweckt?